广州中医药大学试题库建设管理办法（试行）

广中医校办〔2020〕259号

为了进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，深化课程考核评价，促进我校考试管理工作规范化，标准化，科学化，特制定本办法。

一、组织管理

试题库建设具体由教务处主导，具体负责试题库建设的统筹规划、组织实施。设领导小组办公室，挂靠在教务处考试中心，具体负责试题库建设方案拟定，建设项目的评审、立项、检查和验收，及与相关职能部门和二级学院、教研室的沟通协调。

各二级学院和教研室负责具体组织实施，包括确定入选试题库课程，组织申报，遴选试题库建设成员，监督试题库建设进程和质量，及试题库的运行等。

信息中心和医学信息工程学院协助指导计算机网络考试管理。

二、建设方式

试题库建设采取学校指定建设和自愿申报相结合的方式分阶段进行，各课程可根据实际情况申报立项。

三、基本原则

（一）课程建库范围。凡纳入本科教学计划的课程，原则上均应建立试题库。知识点相对稳定、学生受益面广的本科专业课程优先。

（二）知识与能力考核相结合。根据教学大纲的要求，试题库建设要统一指导思想，知识与能力考核相结合，既要重视考核学生对课程基本理论和基本技能的掌握程度，更要注意考核学生分析问题、解决问题的能力，准确考核学生在概念、理解、应用、分析、综合、评价等方面的学习效果。

（三）自建与购买结合。试题库建设既可采用自行命题、录入的自建库方式，也可以购买现成题库的方式。外购试题库需经充分调研，确认符合学校使用实际后，由学校教务处统一购买。

四、建设要求

（一）覆盖范围广。题库建设应以课程教学大纲为基准，应充分体现科学性、合理性、有效性，命题应覆盖教学大纲所规定的全部教学内容，突出重点内容。结合学科前沿知识，可以编制5%左右的超纲题。

（二）难易度适中。各门课程中，比较容易、一般难度（中等）、比较难的试题各占总题量的30%、60%、10%左右；掌握、熟悉、了解的试题各占65%、20%、10%左右，超出教学大纲题约占5%左右。命题应有较高的信度和区分度。

（三）题型丰富。命题的题型可分为选择题和非选择题两大类。选择题包括单项选择题、多项选择题；非选择题包括填空题、改错题、名词解释题、简答题、问答题、论述题、分析题等。也可根据课程特点，选择其他更为适合的题型，如实验技能题、操作题等，一般不少于5种型题。

（四）题量充足。命题总数不低于每学时40题，且各类题型数分布合理。

（五）科学规范。命题文字应简要明确、严谨无歧义，避免学术上有争议的问题，不出现科学性、学术性错误。

五、立项及验收

（一）试题库以课题立项形式进行建设，课程负责人需要填报《广州中医药大学试题库建设立项申报书》，承担建设项目责任人必须是项目主持人，项目组成员应为课程教师团队成员；项目负责人因故更换时，应向学院提出变更申请，报教务处备案。

（二）试题库建设周期一般不超过1年左右，项目启动后，应按计划实施建设，并确保在预期时间内完成。无法按时完成的项目，负责人应作出书面说明。领导小组办公室将分阶段组织专家组对试题库建设情况进行检查。

（三）试题库建设完成，试用两次后，可由项目负责人提出申请，经课程所属学院初步审查，提请领导小组办公室组织专家评审验收。验收合格的试题库可投入使用。验收不合格的试题库，由项目负责人根据专家意见进行整改完善，6个月内可再次提请领导小组办公室组织专家评审验收。

六、使用与管理

（一）试题库应用对象为学校全日制普通本科学生，适用于期末考试、补（缓）考等各类常规考试。

（二）试题库命题、录入由课程所在教研室负责，任何个人不得以任何形式保留入库试题原稿或复印件。试题库的试题不得泄露，原则上不外借、存取等，违者按学校有关规定处理。

（三）教研室应于考前编制课程考试命题双向细目表，以此为依据从试题库中组卷，经审核、修订后进行笔试（纸质考试）和无纸化考试（机考）。使用过的试卷2年内不得重复使用。

（四）各教研室应根据学科知识的发展、教学内容及教学大纲的调整、试题的使用情况，每年对题库进行更新、修订，确保题库的实用性和先进性。

七、项目经费和奖励

学校将对试题库建设项目给予适当经费和奖励，立项经费0.5万/门；试题库建设后，使用验收合格予以奖励。

八、附则

本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。

附件：广州中医药大学试题库建设立项申报书

广州中医药大学试题库建设项目

立 项 申 报 书

课程名称 

课程类别

项目负责人

所在部门

起止年月

申报时间

教务处制

2020年  月

本项目书一式两份