教学建设与改革
4月24日下午,校长王省良主持召开学校本科教学工作审核评估整改工作布置会。党委副书记翟理祥、副校长刘小虹、许能贵、潘华峰、林彬、梁沛华出席。学校中层副处级以上干部,直属附属医院领导班子,学校教学指导委员会成员,学校教学督导组成员,各二级学院党政办、教学办负责人、教研室主任,教师代表、学生代表等200余人参加了本次会议。
梁沛华首先回顾了我校本科教学审核评估工作自启动到专家组进校以来的进展情况,传达了《广东省教育厅关于印发< 广东省普通高等学校本科教学工作审核评估整改工作方案(试行)>的通知》(粤教高函〔2017〕197号)、《广东省教育厅关于公布广州中医药大学本科教学工作审核评估报告的通知》(粤教高函〔2018〕41号)精神,解读了教育部审核评估专家组评估报告内容及学校整改工作方案。他指出,去年底专家进校考察期间,全校上下积极配合,高效有序地运转,专家组对学校的本科教学工作给予充分肯定,但同时也指出了不少薄弱环节和需要整改的意见。根据省教育厅文件精神,学校成立了专门工作组负责落实整改工作,制定审核评估整改工作方案,将各项重点任务分解到项目牵头单位和责任单位。希望各牵头单位按照整改方案,将任务进一步细化,分阶段落实,并在规定时间内完成整改。
王省良对评估整改工作作出部署。他指出,审核评估工作自启动以来,全校上下齐心协力,做了大量富有成效的工作。通过迎评,无论是办学条件、制度建设还是教学质量都有了新的发展,教育思想与理念得到了一次洗礼,办学定位与发展思路也更加清晰,各部门主动为教学服务、为人才培养服务的意识进一步加强,教职工凝聚力大大增强,把学校各项工作办好的热情空前高涨。这为学校下一步的各项改革的顺利推进打下坚实的群众基础。他代表学校向迎评过程中付出辛勤汗水、做出贡献的师生员工表示由衷感谢。
王省良指出,根据教育部和省教育厅的相关工作部署,评估工作进入整改阶段,是前期工作的深化、提升,也是学校抓住评建机遇,深化改革、全面提高教育教学质量,提高人才培养质量的关键环节,学校高度重视审核评估整改工作,将其列为2018年重点工作。召开审核评估整改工作布置会,主要任务是传达省教育厅相关文件精神,统一思想,提高认识,压紧压实责任,推动各项整改工作落实到位、落地见效,全力以赴把“整改攻坚战”打赢。对学校如何开展整改工作,王省良提出三点要求:一是思想重视是做好整改工作的前提。审核评估是对学校本科教学工作的一次全面“体检”,审核评估专家组通过前期审读资料、进校全面考察,为学校人才培养工作“找准了穴位,廓清了病灶,开出了良方”;接下来要做的就是“治病”“强身”。各部门和各学院要深刻领会党的十九大报告和习总书记在参加广东代表团审议时提出“发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力”精神,强化责任意识、使命意识,高度重视评估整改,认真研读、学习专家的反馈意见,结合本部门实际,主动查找自身存在的问题和不足,认真谋划本科教学工作,积极开拓思路,深化综合改革,创新人才培养模式,切实做到以评促建、以评促改,扎扎实实地把本科教育工作做强、做优、做扎实,以实际行动贯彻落实好党的十九大精神,办好人民满意的教育。二是落实到位是做好整改工作的根本。全校上下要结合学校“十三五”发展规划、“双一流”学科建设行动规划、高水平大学建设等去落实整改的各项任务,尤其是要与学校2018年推进“双一流”建设、深化机构和行政管理改革、深化人事制度改革、深化教育教学改革、深化科技体制机制改革等一一做好衔接。要把审核评估整改工作作为今年的中心任务重点推进,同时又要兼顾全校各方面常规工作有条不紊地有序开展,把整改工作与日常工作有机统一起来,互相促进。不仅要对这次评估中专家发现的问题进行整改,在日常教学、管理工作发现的其他问题,也要自觉纳入到这一次整改工作中。整改任务要做细落实,制定切实可行的细化方案,定出责任人、任务表、时间表和路线图。三是加强督查是做好整改工作的保证。学校评建办要对照各单位、各部门制定的整改任务时间表,做好整改工作的过程督查与结果验收工作;每月组织一次检查,及时通报进度、查摆不足。建立整改责任追究制度,对于推诿扯皮、贻误工作、造成不良影响的单位和个人要追究相应责任。
王省良最后强调,评估是手段不是目的,评估的价值在于改进提高,本次布置会明确了时间节点,树立了工作坐标,全校上下要凝心聚力,巩固评估成果,以审核评估整改为契机,锐意进取,改革创新,提升人才培养质量,推进一流本科建设。